При поступлении в школу ребенок начинает получать много новых для себя предметных навыков. Все это требует активации мыслительных процессов, и чем более развито мышление, тем лучше результаты ученика. В статье мы рассмотрим, какие факторы влияют на качество мышления у детей и какие упражнения могут его улучшить.
Какие виды и навыки мышления необходимо развивать и как это делать?
Среди различных видов мышления, которые имеют важное значение для успешной учебы, можно выделить следующие:
- Словесно-логическое мышление
Этот вид мышления включает в себя такие процессы, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация и абстракция. Благодаря словесно-логическому мышлению человек способен выявлять общие закономерности, предсказывать развитие событий в природе и обществе, обобщать разнообразный материал.
Развитие словесно-логического мышления происходит через выполнение следующих заданий:
- Выбрать лишнее. Для создания таких упражнений можно использовать любые явления и объекты из окружающего мира: времена года, дни недели, растения и др. Главное, чтобы ребёнок не знал, по какому принципу вы объединили большинство объектов, но мог сам додуматься до этого и исключить то, что не подходит. Например, предложите ему выбрать лишнюю из игрушек: самолёт, вертолёт, ракета и плюшевый медведь. Ему нужно понять, что плюшевый медведь здесь лишний, так как это животное, а не вид транспорта.
- Обобщить. Это процесс систематизации чего-либо по общему признаку, а также обозначение объединённых по этому признаку явлений и предметов одним словом. Например, можно попросить ребёнка назвать несколько предметов, которые относятся к посуде или мебели, или же дать ему ряд объектов (клубнику, черешню, вишню) и попросить обозначить их одним словом (ягоды).
- Сравнивать. Для ребенка важно научиться выявлять сходства и различия между объектами и явлениями по их форме, цвету, размеру, весу и другим характеристикам, а также классифицировать их на основе этих признаков. В этом ему могут помочь обычные повседневные задачи. Например, можно попросить его разделить вещи для стирки на темные, цветные и белые, овощи для различных блюд — на крупные (например, для салата) и мелкие (для супа), игрушки — на легкие, которые можно положить на полку, и тяжелые, которые лучше оставить на полу или на нижних полках. Благодаря такому подходу ребенок не просто усвоит принципы сравнения, но и поймет, как это полезно в повседневной жизни.
- Анализировать. Для развития умения ребёнка видеть структуру ситуаций, явлений, объектов или произведений, выявлять закономерности, упорядочивать различные элементы в правильной последовательности, понимать суть проблемы или задачи и находить решения очень важно научиться анализировать. Для малышей, которые ещё не умеют читать, подойдут пазлы, головоломки, квесты. Можно создавать фигуры из спичек и других предметов, проходить лабиринты на картинках, придумывать истории по иллюстрациям. Если ребёнок уже умеет читать, можно просить его составлять слова из буквенных кубиков, последовательно пересказывать прочитанное, объяснять, что и почему происходит с персонажами. Совместное планирование покупок или выходных, их разделение на небольшие шаги и реализация данного плана также помогут ребёнку увидеть последовательность событий и научиться планировать свои действия в будущем.
- Искать различия. Можно использовать изображения из интернета, специальные приложения с играми или просто изменить окружающую обстановку. Например, попросите ребёнка внимательно осмотреть комнату, а затем покинуть её. После этого спрячьте игрушку в шкаф, переместите коврик, переставьте машинку с полки на стол и дайте задание ребёнку определить, что изменилось.
- Пространственное мышление играет важную роль в нашей повседневной жизни. Оно помогает нам понимать взаимосвязи между объектами и событиями в пространстве и времени. Например, благодаря этому мы можем точно кинуть мяч, чтобы не разбить вазу, выйти из дома вовремя, чтобы не опоздать, или понять, что без знания букв невозможно обучаться дальше. Чем больше разнообразного опыта мы получаем, тем лучше развивается наше пространственное мышление, что помогает нам предсказывать события с большей точностью. Развить пространственное мышление можно через рисование, сортировку предметов, выполнение задач с закрытыми глазами, изучение планов и схем, лепку из пластилина, сборку пазлов, игры в шахматы и шашки.
- Развитие критического мышления является ключевым элементом в формировании умения анализировать информацию на основе фактов и аргументов, что позволяет принимать обоснованные решения. Развитие этого навыка помогает детям не поддаваться негативному влиянию, находить выход из различных ситуаций и умело выражать свои мысли и идеи. Родителям стоит задавать детям открытые вопросы, обсуждать различные ситуации и гипотезы со всех сторон, таким образом, поощряя развитие их аналитических способностей, умение оценивать факты и делать выводы.
Какие факторы влияют на развитие мышления у детей?
- Обстановка дома.
Согласно мнению экспертов, семья играет ключевую роль в формировании личности, поэтому важно, чтобы родители создавали условия для полноценного развития детей, знакомили их с миром, демонстрировали правильные образцы поведения, объясняли смысл различных социальных ролей, учили справляться с проблемами и конфликтами. Очень важно, чтобы у ребенка было свое место для занятий, возможность для творчества и все необходимые материальные ресурсы.
- Окружение.
С возрастом у детей расширяется круг общения. Родителям важно знать, с кем общается их ребенок. Специалисты рекомендуют отправить малыша в специализированные центры развития, где он сможет развить социальные навыки вместе с креативными и разносторонне развитыми сверстниками. Таким образом дети смогут обмениваться знаниями, учится у друг друга, играя вместе в различные игры.
- Информационное поле. Избыток информации, с которым ребенок сталкивается, смотря телевизор или пользуясь гаджетами, может негативно сказаться на его психическом развитии. Избыточное потребление информации или развлекательного контента может затормозить творческое мышление ребенка и привести к зависимости.
В детском саду и на программе “Скоро в школу” Академии Ростум дошкольники не только получают дошкольное образование и развивают предметные навыки (учатся считать, писать, читать, говорить на английском), но и прежде всего, развивают метапредметные и личностные навыки. В игровой форме дети развивают все необходимые навыки для успешного обучения в школе, в том числе и мышление. Запись на новый учебный год уже открыта. Записывайтесь по ссылке https://rostum.ru/doshkolniki
Листая дальше, вы перейдёте на rostum.ru