Раннее знакомство с иностранным языком помогает детям развиваться интеллектуально, улучшать память, концентрацию и внимание. К тому же, получение таких знаний способствует развитию творческого мышления, что очень важно для будущего успеха ребенка.
Но главное, что дети любят изучать иностранные языки! Это интересно, увлекательно и познавательно. Они учатся играя, поют песни, смотрят мультфильмы и общаются с носителями языка, роль которого выполняет учитель. В результате, они не только овладевают новыми знаниями, но и развивают свою личность, становятся более уверенными и коммуникабельными.
Когда начинать изучение иностранных языков?
Многие родители убеждены, что школа сможет дать все необходимые навыки для изучения иностранных языков в рамках общей программы. На самом деле это, конечно же, не так. Такой предмет появляется в школьном расписании только во втором классе, а в некоторых случаях и того позже. К этому времени мозг ребенка пусть и остается пластичным, но уже начинает «отвердевать» под влиянием школьной дисциплины и тех предметов, которые были в первом классе.
К тому же в рамках программы первого класса нет никаких подготовительных упражнений для изучения иностранных языков, и многие дети теряются при виде сотни непонятных слов и незнакомых букв. Именно поэтому заниматься с ребенком нужно начинать в дошкольном возрасте.
Почему именно в этом возрасте
Изучение иностранного языка в дошкольном возрасте имеет множество преимуществ. Во-первых, это время, когда мозг ребенка находится в стадии активного развития, и он легко усваивает новую информацию. Во-вторых, изучение иностранного языка помогает развивать интеллект и формировать способность мыслить и применять эти знания в различных ситуациях. В-третьих, занятия этим предметом улучшают и расширяют речь на родном языке и способствуют развитию творческого мышления.
Некоторые родители опасаются перегрузить ребенка занятиями в таком раннем возрасте, но на самом деле, изучение иностранного языка дошкольником не становится напряженным и утомительным занятием. Наоборот, это увлекательное приключение, где ребенок погружается в иную языковую среду и учится играя. Особенно это станет заметно, если заниматься вместе с ребенком в игровой форме.
Кроме того, начиная изучать иностранный язык до школы, ребенок имеет преимущество перед своими сверстниками, которые начинают изучать предмет только во втором классе. Он уже знает основы грамматики и произношения, поэтому может легко включиться в образовательный процесс. И самое главное, ребенок, начиная изучать иностранный язык в дошкольном возрасте, получает возможность открыть для себя новые возможности и перспективы в будущем.
Как это работает с научной точки зрения
Все, так или иначе, слышали, про то, что сознание и восприятие мира человека формируется за счет взаимодействия правого и левого полушария. Первое отвечает за логическое мышление и структурное распределение информации, когда каждый полученный урок занимает свое четкое место и усваивается. Второе за создание образов, привязки слова к смыслу и эмоциональному значению, а также творческому восприятию.
При изучении большинства наук упор делается на одно конкретно полушарие. Математика на левое, искусство и музыка на правое. Но только не при изучении языка! Слова имеют как четкую структуру (грамматика, произношение, постановка ударения), так и понятный смысл или эмоциональный посыл. Поэтому при изучении иностранного языка задействуются оба полушария и именно поэтому это наилучший способ всестороннего развития.
Изучение новых слов и грамматических конструкций требует использования левого полушария, а произношение звуков и понимание контекста - правого. Таким образом, изучение иностранного языка может стать эффективным инструментом для развития у детей обоих полушарий головного мозга и улучшения когнитивных функций.
Кроме того, дети имеют большую пластичность мышления и легче, чем взрослые, адаптируются к новым языковым структурам и звукам. Именно поэтому дети могут легко выучить несколько языков одновременно. Особенно, если начинать изучать новый язык, когда ребенок не до конца освоил родной. Для взрослых это кажется невозможным, но ребенок пока не задается вопросами «Для чего?», он просто слышит новую речь и пытается адаптироваться. А за счет пластичности мышления успешно это делает. Но самому брать на себя все заботы по изучению языка очень сложно, а без специальных педагогических знаний практически невозможно, так как же быть родителям?
Как проходит обучение дошкольников в Академии Ростум
Дошкольное обучение иностранным языкам по методикам, которые мы используем в Академии Ростум, предполагает комфортную эмоциональную среду в рамках ведущей игровой деятельности дошкольников. Педагог соответствующим образом реагирует на ошибки, дает необходимую поддержку и мотивацию к обучению и создает ситуации, где каждый чувствует себя услышанным. Это формирует у ребенка здоровую самооценку, что способствует отсутствию в дальнейшем языкового барьера, который погубил множество коммуникаций между людьми, знающими язык в теории, но имеющих психологические помехи для общения.
Листая дальше, вы перейдёте на rostum.ru